Cô Tô Liên, một giáo viên cấp 3 có 30 năm kinh nghiệm giảng dạy tại Trung Quốc, đã chia sẻ những quan điểm thú vị về việc học sinh ‘khó bảo’ có thể trở thành những người thành công trong tương lai. Với kinh nghiệm chủ nhiệm hàng chục lớp học và tiếp xúc với nhiều thế hệ học sinh, cô Liên đã nhận ra rằng một số học sinh từng bị đánh giá là cá biệt lại đạt được nhiều thành tựu khi trưởng thành.

Cô Liên đưa ra 5 lý do giải thích cho hiện tượng này. Thứ nhất, các học sinh này không phù hợp với cách học truyền thống, nhưng lại giỏi thích nghi với môi trường thực tế. Chúng không giỏi học thuộc, không ngồi yên suốt 45 phút, hoặc thường xuyên đặt câu hỏi gây tranh cãi, nhưng khi bước ra ngoài xã hội, những điểm này lại trở thành lợi thế.

Thứ hai, các em có khả năng quan sát tâm lý và phản ứng của người khác. Những học sinh từng bị nhắc nhở nhiều lần thường rất nhạy với thái độ của giáo viên, bạn bè, người lớn xung quanh. Khả năng quan sát và phản ứng linh hoạt đó giúp các em dễ thích nghi, biết cách điều chỉnh hành vi, biết tạo thiện cảm khi cần thiết.

Thứ ba, các em có động lực mạnh mẽ để khẳng định bản thân. Không ít học sinh từng bị đánh giá thấp lại có tinh thần vượt lên hoàn cảnh rất mạnh mẽ. Các em muốn chứng minh rằng mình có thể thành công theo cách riêng.

Thứ tư, các em có trải nghiệm thất bại sớm nên trưởng thành nhanh hơn. Học sinh bị nhắc nhở nhiều, bị điểm kém, từng bị kỷ luật… là những người va vấp sớm. Những trải nghiệm đó giúp các em rèn luyện sự kiên cường và khả năng ứng phó với nghịch cảnh.

Thứ năm, các em dám thử, dám sai và học hỏi từ chính những sai lầm. Không bị ràng buộc bởi các chuẩn mực khắt khe, một số học sinh cá tính dám thử làm việc từ sớm, thử kinh doanh, thử những con đường ít người chọn. Thông tin này cho thấy rằng các học sinh ‘khó bảo’ có thể trở thành những người thành công trong tương lai.

Cô Liên nhấn mạnh rằng, là người làm nghề giáo, cô luôn mong học sinh của mình được phát triển trong môi trường lành mạnh, rèn luyện cả kiến thức và đạo đức. Tuy nhiên, sau nhiều năm quan sát, cô nhận ra rằng việc đánh giá một học sinh chỉ dựa vào thái độ trong lớp hay điểm số chưa hẳn đã phản ánh hết tiềm năng của các em. Mỗi học sinh có một con đường riêng, và sự thành công trong cuộc sống đôi khi đến từ chính những khác biệt từng bị xem là vấn đề. Giống như những ví dụ về các học sinh thành công sau này.

Nhìn chung, cô Liên tin rằng mỗi học sinh đều có tiềm năng để thành công, và nhiệm vụ của giáo viên là giúp các em khám phá và phát triển tiềm năng đó. Bằng cách cung cấp một môi trường học tập hỗ trợ và khuyến khích, giáo viên có thể giúp học sinh vượt qua khó khăn và đạt được thành công. Thông tin về giáo dục cũng cho thấy rằng sự hỗ trợ và khuyến khích từ giáo viên có thể giúp học sinh đạt được thành công.

Với kinh nghiệm 30 năm giảng dạy, cô Liên đã chứng kiến nhiều học sinh ‘khó bảo’ trở thành những người thành công trong tương lai. Cô hy vọng rằng những chia sẻ của mình sẽ giúp giáo viên và phụ huynh hiểu hơn về tiềm năng của các học sinh và hỗ trợ họ trên con đường thành công.

Nhiều trường đại học tại Hà Nội vừa công bố điểm sàn xét tuyển cho năm 2025. Trường đại học Kinh tế (EUB), Đại học Quốc gia Hà Nội, đưa ra mức điểm sàn là 19 điểm cho tất cả các phương thức xét tuyển, giảm từ 1 đến 4,5 điểm so với năm 2024.

Tương tự, Trường Quốc tế và Trường Quản trị và Kinh doanh, cũng thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội, cũng công bố điểm sàn là 19 điểm, giảm 1 điểm so với năm trước. Việc giảm điểm sàn này có thể mở ra cơ hội cho nhiều thí sinh hơn, tuy nhiên cũng đặt ra thách thức trong việc đảm bảo chất lượng đầu vào cho các trường.

Trường đại học Việt – Nhật, Đại học Quốc gia Hà Nội, điều chỉnh ngưỡng đầu vào cho chương trình công nghệ kỹ thuật chip bán dẫn, bỏ yêu cầu về tổng điểm và điểm môn toán tối thiểu. Đây là một sự điều chỉnh đáng chú ý, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển của ngành công nghệ chip bán dẫn đang ngày càng hot.

Trước đó, Trường đại học Công nghệ (UET), Đại học Quốc gia Hà Nội, đã công bố điểm sàn xét tuyển từ 22 đến 24 điểm cho các ngành. Sự chênh lệch về điểm sàn giữa các trường và các ngành cho thấy sự đa dạng trong yêu cầu đầu vào, phù hợp với đặc thù của từng ngành học.

Một số trường đại học khác tại phía Bắc cũng dự kiến công bố điểm sàn, bao gồm Học viện Phụ nữ Việt Nam, Trường đại học Thành Đông, Trường đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội và Trường đại học Công nghiệp và Thương mại Hà Nội. Các thí sinh đang chờ đợi thông tin chính thức từ các trường để có thể chuẩn bị tốt cho quá trình xét tuyển.

Đại học Quốc gia Hà Nội cũng thông báo về việc quy đổi điểm HSA, với thí sinh đạt 130 điểm đánh giá năng lực tương đương 27,75 điểm D01. Thông tin này giúp các thí sinh có thể ước lượng khả năng của mình và định hướng cho quá trình xét tuyển.

Để có thể cập nhật thông tin mới nhất về điểm sàn và các thông tin liên quan đến xét tuyển đại học, thí sinh có thể truy cập vào các trang web chính thức của các trường đại học hoặc theo dõi các thông báo từ Vietnambiz và các nguồn tin cậy khác. Năm nay, các trường đại học tại Hà Nội và cả nước đều có những điều chỉnh trong phương thức xét tuyển và điểm sàn, thí sinh cần theo dõi sát sao để không bỏ lỡ cơ hội.