Thùy Dung, một sinh viên năm cuối, đã chứng minh rằng con đường học tập không chỉ dừng lại ở việc hoàn thành tốt chương trình trên lớp. Với mong muốn trở thành một giáo viên giỏi trong tương lai, Dung đã sớm trăn trở về những vấn đề thực tiễn trong giảng dạy. Điều này đã thôi thúc cô thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học ‘Phát triển năng lực giao tiếp toán học thông qua việc dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5’. Công trình tâm huyết này đã xuất sắc giành giải Ba cấp Khoa, khẳng định sự đầu tư nghiêm túc của Dung cho chuyên môn.

Bên cạnh việc học tập và nghiên cứu, Dung vẫn đảm nhiệm nhiều vai trò trong công tác Hội. Để làm được điều đó, bí quyết của cô nằm ở kỷ luật và xây dựng thời gian biểu thật khoa học. Dung chia sẻ rằng cô luôn cố gắng xác định rõ ưu tiên từng thời điểm để vừa đảm bảo học tập tốt, vừa có thể hết mình với các hoạt động mình yêu thích.

Nghệ thuật chính là không gian để cô tái tạo năng lượng. Với Dung, nhảy múa không chỉ là sở thích mà còn là một dấu ấn riêng. ‘Đó là cách để mình giải toả căng thẳng và truyền năng lượng tích cực’, Thùy Dung cho biết. Chính sự kết hợp giữa tư duy logic của người học Sư phạm và sự bay bổng của người nghệ sĩ đã tạo nên một nữ sinh đa sắc màu và luôn tràn đầy sức sống.

Trước khi trở thành cô cán bộ Hội tự tin, dạn dĩ hiện tại, Thùy Dung từng là một người khá nhút nhát. Chính môi trường Đoàn – Hội đã trở thành ‘lò luyện’ giúp Thùy Dung mạnh dạn hơn, dám nghĩ, dám làm và dám nhận trách nhiệm. Theo Dung, điều quý giá nhất không phải là các kỹ năng, mà là tình người.

Hành trình trưởng thành của Dung được dẫn lối bởi một phương châm sống sâu sắc: ‘Sống chậm lại, suy nghĩ khác đi và yêu thương nhiều hơn’. Cô giải thích rằng ‘sống chậm lại’ là để biết trân trọng những người mình gặp gỡ và lắng nghe chính mình. ‘Suy nghĩ khác đi’ giúp Dung mạnh dạn đổi mới, không ngại thử thách. Việc ‘yêu thương nhiều hơn’ là điều cô học được mỗi ngày ở tập thể.

Những nỗ lực đó đã mang về cho Dung những ‘trái ngọt’ xứng đáng, như Bằng khen của T.Ư Hội Sinh viên Việt Nam và Danh hiệu ‘Sinh viên 5 tốt’ cấp Tỉnh trong nhiều năm liền. Hướng về tương lai, cô ấp ủ ước mơ trở thành một giáo viên giỏi và mở một trung tâm nghệ thuật nhỏ để tiếp tục lan tỏa đam mê vũ đạo của mình.

Giáo sư, Tiến sĩ khoa học, Nhà giáo Nhân dân Hoàng Xuân Sính là một biểu tượng tiêu biểu trong lĩnh vực giáo dục tại Việt Nam. Là nữ giáo sư toán học đầu tiên của Việt Nam, bà đã sáng lập và xây dựng trường Đại học Thăng Long – một trong những trường đại học tư thục đầu tiên của cả nước. Ở tuổi 92, bà vẫn giữ nguyên niềm đam mê và nhiệt huyết với giáo dục bậc cao, cũng như theo dõi sát sao những diễn biến chính trị, kinh tế, xã hội.

Giáo sư Hoàng Xuân Sính khẳng định rằng nhiệm vụ quan trọng nhất của một trường đại học là đào tạo và nghiên cứu. Nếu chỉ tập trung vào đào tạo mà không có nghiên cứu song song, thì năng lực chuyên môn của giảng viên sẽ suy giảm và không thể đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực chất lượng cao mà xã hội đang đòi hỏi.

Bà cũng chỉ ra một thách thức mà các trường đại học tư thục ở Việt Nam hiện nay đang phải đối mặt, đó là hầu như chỉ có nguồn thu từ học phí, trong khi vẫn phải đóng thuế. Điều này dẫn đến việc các trường chỉ đủ chi thường xuyên, không có tiền để đầu tư vào nghiên cứu khoa học.

Giáo sư Hoàng Xuân Sính bày tỏ hy vọng rằng với các Nghị quyết mới của Đảng và Nhà nước, các trường đại học tư thục sẽ có cơ hội phát triển mạnh mẽ hơn. Bà tin rằng với sự hỗ trợ của Nhà nước, các trường đại học sẽ có thể xây dựng đội ngũ giảng dạy chất lượng cao và đẩy mạnh nghiên cứu khoa học.

Trường Đại học Thăng Long, do bà sáng lập, hiện đang triển khai kế hoạch 100 năm xây dựng và phát triển. Sau 35 năm thành lập, trường đã có những thành tựu đáng kể, nhưng vẫn đang tiếp tục đối mặt với nhiều thách thức.

Giáo sư Hoàng Xuân Sính cũng chia sẻ về tầm nhìn của mình đối với giáo dục đại học Việt Nam. Bà cho rằng để có một đại học mạnh về nghiên cứu, cần phải có những bài toán đổi mới giáo dục phù hợp. Trong đó, việc làm cho mọi người dân được hưởng giáo dục là bài toán quan trọng hàng đầu.

Bà cũng nhấn mạnh vai trò quan trọng của toán học trong việc phát triển đất nước. Toán học không chỉ là một môn học, mà còn là một công cụ quan trọng để phát triển khoa học và công nghệ.

Giáo sư Hoàng Xuân Sính đã chọn 3 từ khóa quan trọng nhất để thực hiện cuộc dấn thân trí tuệ của mình: Lao động, Kiên trì và Lương thiện. Bà hy vọng rằng thế hệ trẻ sẽ kế thừa và phát huy những giá trị này để xây dựng một nền giáo dục Việt Nam chất lượng và hiệu quả.

Là người lãnh đạo trường Đại học Thăng Long, Giáo sư Hoàng Xuân Sính muốn vị lãnh đạo trẻ kế tiếp sẽ lãnh đạo ngôi trường với kim chỉ nam là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho công cuộc Đổi mới toàn diện.